O Ministério da Educação avaliou recentemente o funcionamento do sistema do Instituto Nacional de Qualificações (INQ) e do Instituto Nacional de Avaliação e Desenvolvimento da Educação (INADE) para a melhoria da acreditação das instituições formadoras.
Para a directora-geral do INQ, Edgarda Sacramento Neto, a prioridade do encontro foi entender o cenário actual sobre os processos inerentes a acreditação, a homologação de estudos e equivalências no INADE, com vista a melhorar e fundamentar, regulamentar e criar serviços de apoios a gestão das equivalências profissionais.
Por seu lado, a responsável do INADE, Diasala André, disse que o mesmo visa unir forças e articular o sistema de educação, formação profissional e o mercado de trabalho, através da identificação, caraterização e validação de competências profissionais, na promoção e no desenvolvimento humano e sócio profissional, bem como valorizar as competências adquiridas ao longo da vida, em contextos informais.
ANGOP
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